El abogado leridano Ramon Arnó es el creador de la iniciativa 'La Familia Digital' , un portal donde se prestan servicios de consultoría y de formación a las familias ya las personas menores, así como a la comunidad educativa, para identificar las oportunidades y combatir las amenazas y los riesgos del mundo digital.
Desde la Red Punt TIC, compartimos un rato con él para profundizar en la nueva propuesta.
1. ¿Cómo surgió la iniciativa 'La Familia Digital'?
Yo trabajo como abogado especializado en los aspectos legales del entorno digital y, en concreto, tengo mucha experiencia en la confluencia entre los menores, el mundo digital, las oportunidades y las amenazas. En los últimos años, he asesorado a familias y personas menores en cuestiones diversas como, por ejemplo, el ciberacoso escolar, los delitos de revelación de secretos o las suplantaciones de identidad. La iniciativa 'La Familia Digital' nació para aconsejar a la ciudadanía sobre cómo debe responder desde el punto de vista legal.
2. ¿Por qué es importante fomentar el uso responsable de la tecnología en los hogares?
Las personas progenitoras debemos velar por nuestros hijos y por nuestras hijas, debemos educarles y sobre todo debemos ayudarles a ser críticos en todo lo que hace referencia al entorno digital. Ésta podríamos decir que es casi una obligación, puesto que las personas progenitoras somos los titulares de la potestad parental que es una institución del derecho de familia que se define como función tuitiva al servicio del interés superior de los hijos y de las hijas menores, que comporta deberes a cargo de las personas progenitoras y que es la institución de protección por excelencia.
3. ¿Cuál debe ser el rol de padres, madres o personas tutoras de referencia?
Debemos aportar a nuestros hijos ya nuestras hijas experiencia y conocimiento. No olvidemos nunca que somos la primera línea de protección ya la vez la línea de protección más sólida. Las personas progenitoras tenemos la responsabilidad de apoyar la alfabetización digital de nuestros hijos y de nuestras hijas, pero a menudo necesitamos apoyo para ello, ya que muchos de los mecanismos que hemos desarrollado en el entorno real, en la vida fuera de la red para acompañarlos en su viaje hacia la madurez, no sirven para el entorno digital.
4. Actualmente, ¿cuál es la realidad en los hogares catalanes?
Desgraciadamente, existe una brecha, clara y evidente, entre las habilidades que son necesarias para operar con seguridad y confianza en el entorno digital y las habilidades que tenemos para hacerlo en los hogares catalanes, pero también las habilidades que tenemos para hacerlo en los centros educativos, en las organizaciones, en las empresas o en las entidades. Este hecho explica en gran medida el gran número de incidentes que tristemente vemos cada día en los medios de comunicación, y que últimamente están especialmente relacionados con el uso de las herramientas de inteligencia artificial.
5. ¿Qué tres recomendaciones, consejos, herramientas o recursos iniciales darías a las familias?
La primera recomendación es que entre todos los miembros de la familia definan de forma compartida una estrategia digital, tanto para proteger a las personas menores de los riesgos como para informarles de las oportunidades, lo que significa, entre otras cosas, realizar una mediación parental positiva y no simplemente una mediación parental prohibitiva o una mediación parental totalmente desinhibidora. La segunda es que se sientan acompañados cuando hacen uso del entorno digital y que lo hablen, que sean su primer punto de contacto cuando tengan un incidente. La tercera es que debatan y acuerden un plan digital familiar como el publicado por el Departamento de Educación.
Para más información, puede consultarse la web oficial de la iniciativa.